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  • Carrera 50 No 48 - 05, Palacio Municipal Ricardo Rendón Bravo.
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Alcaldía de Rionegro / Educación / La Secretaría

La Secretaría

Somos una Secretaría recertificada por el Ministerio de Educación, que garantiza cobertura (certificado de procesos icontec: 0064-1, gestión del recurso humano CPI 0064-2, calidad en el servicio educativo CPI - CER213023 y una buena atención al ciudadano CPI - 0064-3.

Nuestra razón de ser es la comunidad educativa y la ciudadanía. Es por esto que trabajamos de manera comprometida en mejorar la calidad educativa para los niños, niñas y jóvenes, como pilar fundamental del desarrollo y transformación del Municipio, al incorporar de manera explícita los componentes fundamentales de derecho, para contar con un sistema educativo asequible, accesible, pertinente y con estrategias de adaptabilidad. ​​

MISIÓN:
Brindamos una educación con calidad para todos los seres humanos, en la cultura del
cuidado y la felicidad, hacia una ciudad y sociedad sostenibles con proyección territorial,
nacional e internacional.

VISIÓN:
Al 2025, la Ciudad Santiago de Arma de Rionegro se habrá proyectado al mundo con
una educación innovadora, de calidad, en interacción con el desarrollo regional, con los
criterios de una sociedad digital y en el contexto de la sostenibilidad social, cultural y ambiental.

OBJETIVO DE LA SER
Gerenciar el sistema educativo del municipio de Rionegro, desde los principios de coherencia, empatía, el respeto a la
diferencia y el diálogo, con miras a la consolidación de procesos formativos incluyentes, innovadores, de calidad, y en
interacción con el desarrollo regional, con apropiación de los avances tecnológicos, y con responsabilidad ética por la
sostenibilidad social, cultural y ambiental.​

¿CUÁL ES NUESTRO COMPROMISO?
Fomentar mediante el acto pedagógico una conciencia ética, crítica y libre que promueva la unidad, el valor del otro, desde el principio de la igualdad. Enseñar la táctica y la técnica, tener claro que la academia es la excusa para encontrarme con la persona.
Gerenciar el sistema educativo del municipio de Rionegro, desde los principios de coherencia, empatía, el respeto a la diferencia y el diálogo, con miras a la consolidación de procesos formativos incluyentes, innovadores, de calidad, y en interacción con el desarrollo regional, con apropiación de los avances tecnológicos, y con responsabilidad ética por la sostenibilidad social, cultural y ambiental. 




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Juan Sebastián Castro Henao
​Secretario de Educación

Licenciado en Idiomas, Administrador Público y Especialista en Alta Gerencia. En sus 10 años de experiencia en el sector público se ha desempeñado como docente de cátedra, entrenador de escuelas de fútbol y Concejal en dos periodos consecutivos, recibiendo la exaltación como mejor Concejal en el año 2019.

Destina con pasión su tiempo al deporte y la lectura. Su familia está conformada por su esposa Deisy Julieth Duque y su hijo Juan Andrés, quienes son el soporte fundamental en todos sus proyectos.

Desde la Secretaría de Educación su gran reto es la calidad y el acceso a la educación superior para todos nuestros jóvenes.​

FUNCIONES

Direccionar el modelo educativo hacia el mejoramiento de la formación moral, social, cultural, política, intelectual y física de los Rionegreros; posibilitar el desarrollo de buenos ciudadanos, solidarios frente a la construcción de una sociedad democrática y de plena convivencia; crear un servicio educativo de alta calidad y pertinencia social.  Sus funciones principales son:

  1. ​Planear, dirigir, coordinar y controlar de conformidad con la Constitución y la Ley, las directrices y orientaciones del Ministerio de Educación Nacional, del Alcalde y del Concejo de Rionegro, siempre en concordancia con lo definido en los Planes de Desarrollo de la ciudad, con el fin de ofrecer los servicios educativos en sus diferentes modalidades y niveles.
  2. Administrar los recursos financieros provenientes del Sistema General de Participaciones, así como lo concerniente al manejo de las instituciones educativas, su planta de cargos según las necesidades del servicio y las regulaciones normativas respectivas, garantizando la cobertura total, la educación obligatoria y la evaluación global del servicio educativo.
  3. Hacer de Rionegro una ciudad que se enseña y se aprende, donde se desarrollen integralmente los niños, niñas, jóvenes y adultos, por medio de la formación de su personalidad y de la capacidad de asumir responsablemente, y con autonomía, los derechos y deberes ciudadanos, de manera que puedan integrarse productivamente a la sociedad, en forma democrática y participativa.
  4. Garantizar las condiciones para una formación sólida de la ética y la moral, el fomento de las prácticas democráticas en el aprendizaje de los principios de la participación ciudadana tolerante y pacífica, la autovaloración y el conocimiento de sí mismo y del entorno, el fomento de la conciencia solidaria, el esfuerzo y amor al trabajo, el respeto por la identidad cultural y el desarrollo de habilidades y destrezas que posibiliten la expresión de los potenciales creativos y su inserción productiva en la sociedad.
  5. Construir, desde lo público una nueva cultura ciudadana de convivencia, que transforme las relaciones entre los diferentes actores de la sociedad civil y de ésta con el Estado, bajo principios de justicia, equidad, solidaridad, respeto, honestidad y transparencia, que permitan la formación sostenible de ciudadanos solidarios, convivientes y respetuosos de lo público.
  6. Impulsar, fortalecer y dirigir procesos educativos y culturales, que permitan dinamizar y multiplicar las posibilidades de integración social que incidan en su relación con el entorno, en la preservación del medio ambiente urbano y el proceso de formación ciudadana.
  7. Optimizar los recursos humanos y financieros, y garantizar el mantenimiento de la infraestructura física que la dependencia requiere para la adecuada prestación de los servicios en el sector educativo, manteniendo la cobertura con calidad en los niveles educativos de su competencia.​
  8. Asumir el liderazgo en lo relacionado con los factores de calidad de la educación, entre ellos la cualificación permanente de los educadores y la incorporación de estrategias y recursos modernos para el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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